科普作品都有什么-

医学科普作品获奖对创作的作用

[2008-11-09 00:11:37] 2006年1月12日全国科技大会闭幕后，《中国青年报》报道了2005年度国家科技奖励项目中 ，有7项科普著作荣获国家科技进步二等奖
，上海市科普作协理事长杨秉辉教授的科普书籍《杨秉辉谈健康方式》作为丛书之一，也荣获国家科技进步二等奖 ，从此结束了科普著作无缘国家科技奖的历史
，《中国青年报》在这一新闻的醒目大标题上用了“破天荒”（科普著作获国家科技奖）这三个字,由此可见科普在国家科技工作中的地位与日俱增 。

24年来，本人三次荣获科普作品奖：1. 1983年 ，笔者荣获广州《新医学》杂志“癌症 ”科普译文一等奖；2. 1991年“战胜癌症的新策略
”一文
，荣获《祝您健康》杂志颁发的十家科普期刊一等奖；3. 2006年“《科技英语学习》指导，翻译竞赛得头奖”一文 ，荣获科普杂志——上海交大的《科技英语学习》征文二等奖，（一等奖空缺）
。本文结合以上科普作品获奖浅谈科普作品获奖对创作的作用。

一 、科普作品获奖对创作初试心理的作用

医务工作者初次写科普文章
，往往出于一时兴趣，进行试探性创作 。初试作品能够一举成功 ，无疑能进一步激发创作的热情
，会对今后的创作打下良好的基础
。

1. 笔者初次投科普文章是在1982年，1982年6月广州中山医科大学出版的《新医学》杂志举办了英语科普译文有奖竞赛 ，题目是“Cancer Is Only Skin-deep ”,即“皮肤癌
”。这次翻译文章是科普文
，文中普通词汇多，专业词汇少 ，翻译难度大 。笔者试译好了上文
，又经过几次修改，及时寄出 ，在1983年第1期《新医学》上
，该译文竟出乎意外地荣获一等奖，且名列榜首
。

2. 23年后的2006年“《科技英语学习》杂志举行征文竞赛 ，这是进行科普译文再创作的机遇。笔者总结了《科技英语学习》杂志1980年创刊初期的学习经验，写了 “《科技英语学习》指导
，翻译竞赛得头奖”一文，该文荣获上海交大的《科技英语学习》杂志征文二等奖 。由此可见 ，良好的开端是成功的一半
，1983年，笔者的初试科普译文一举成功 ，荣获了一等奖
，这进一步激发了以后再创作的热情。

二
、科普作品获奖对创作动力的作用

引发科普创作的动机是多种多样的，创作动机是创作的心理潜能 ，要使潜能得到发挥、升华
，还需要一种启动力量，称为创作动力
。创作动力可来自外部 ，也可来自内部。

1. 外部的动力来自社会的需要和具有社会意义的动机 。如学术团体 、《新民晚报》
、《祝您健康》杂志等的组稿、约稿
，以及强化外部动力的科普作品奖励等，皆属于创作的外部动力
。1991笔者荣获十家科普期刊一等奖后 ，把获奖证书和《祝您健康》杂志编缉沈志先生给笔者的贺信，拿给《新民晚报》康健园版的编辑何公心先生看了后
，他二话没说，就决定在他主编的版面上 ，登一篇类似的文章
，1992年初我的“新法治癌使她喜获新生 ”在《新民晚报》上发表了。当时《新民晚报》发行量160多万份，具有第一影响力 ，笔者的“新法治癌使她喜获新生
”一文发表后
，病人来诊者络绎不绝，一天要接诊几十个病人 ，持续多年
，这促使笔者对技术精益求精，并用中药和食疗等方法治好了一例肺癌 ，这种临床实践又成为科普创作的外部动力 。

医学知识的领域非常广阔
，正如苏联著名科普作家伊林所说：“每一门科学仿佛都在向我们召唤，邀请我们去专门写它 ，到处都闪耀着文学还没有接触过的一堆堆最宝贵的新材料
。到处标明着文学家们的笔尖还没有走过的道路。”社会需要医学，医学在向医学科普工作者召唤 。

2. 科普创作的内部动力则属于作者的自身需要
。如自身所开展的工作性质
，别人不了解，需要自我介绍或宣传 ，以及自我的社会义务感与责任感等皆属于自身需要。

自身需要的创作动力
，尚需创作知识和医学实践经验及丰富的临床知识 。有了这种动力，就会随时留意创作内容 ，构思创作技巧 、创作方法等
。由创作动力的推动
，医学科普作者就有可能克服创作过程中的某些困难，获得创作成果。而科普作品获奖 ，正是科普作品再创作动力的源泉 。笔者的科普作品获奖后
，由于及时得到多家报刊
、出版社好编辑的指导、帮助，对在心灵中创作之火的持续点燃 ，创作心理愿望的持久执著起着积极的作用
，此后，本人日以继夜地写了许多科普作品发表 ，并在上述获奖作品的基础上，8年后的1999年
，写就出版了《抗癌新法》一书（上海科技文献出版社）。

三 、科普作品获奖对创作的责任、义务的作用

医务工作者的责任是治病救人，医学科普创作的责任同样是治病救人
。一篇好的医学论文 ，仅在小范围交流
，如果把它改写成科普作品，那么就可使更多的人接受医学新知识 ，对“人人享受卫生保健 ”起着积极的推动作用。

科普创作不仅是我们的责任
，也是我们的义务，积极投入科普创作 ，是时代的要求 。近一时期以来
，我国食疗研究风起云涌，食疗书籍犹如汗牛充栋
。科技图书的生命力在于创新和内在质量 ，在科普作品获奖后
，笔者感到有责任编写《食疗治百病》一书，如何使《食疗治百病》一书能够有所创新呢？经过研究 ，笔者发现：大多食疗书的食疗方没有应用实例，对食疗的疗效缺乏观察和证明
，为了弥补这一缺陷，病例介绍是该书的一大特色 ，该书自始（前言）至终均介绍了实例。这些病例中不少属于诊疗新经验
，令人耳目一新 。如一例因喜吃生牛肉，而导致病毒性海绵状脑病（新病种）
。另一例老鼠奶头（寻常疣）单用米仁食疗8个月治愈 ，迄今十多年未复发。食疗理论之树
，需要浇灌，从治疗实践中吸取新的营养 ，才能长出新枝 。《食疗治百病》从形式
、内容和概念等几个方面均有所创新
，从而使它成为食疗理论之树的新枝
。该书2005年由上海科技文献出版社出版。在出版后短期内该书重印几次，供不应求 。

综上所述 ，科普工作和科技研究开发是国家科技工作必不可少的两翼
，科普是科学技术发现、发明和创造的“延伸”和“延深
”
。科普作品获奖对创作初试心理 、创作动力
、创作的责任、义务均有很大的作用。继杨秉辉理事长的科普著作荣获国家科技进步奖后，潘重光先生的《基因宝库丛书》荣获了上海市科技进步奖 ，他们是大家学习的楷模 。笔者深信，在医学科普这个芳草园中
，一定会百花齐放，更加绚丽多彩。