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弹簧测力计的原理:在弹性限度内 ,弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比 。
公式:F=k·x
其中:“F”,表示弹簧的弹力,弹力是弹簧发生形变时对施力物的作用力。
“x” ,是弹簧伸长或缩短的长度,注意“x ”是以弹簧无形变时的长度为基准,即x=x'-x0或x=x0-x'。
“k”,叫弹簧的劲度系数 ,它描述单位形变量时所产生弹力的大小,k值大,说明形变单位长时需要的力大 ,或者说弹簧“硬” 。k跟弹簧材料 、长短、粗细等都有关系。k的国际单位是牛/米。
如果将几个同样的弹簧串联或并联起来后,这个新的弹簧的劲度系数不再是原来的劲度系数 。设两个劲度系数都是k的弹簧串联后的劲度系数为k1,则有F=k1·x ,由于a点的弹力也为F,所以对弹簧1可写两个劲度系数都是k原长相同的弹簧并联时的劲度系数为k2,则有 F=k2·x 数变小 ,并联后的变大。
引入:
1、拔河比赛中你使出的力有多大?你有办法测量出来吗?
2 、出示弹簧测力计,介绍:弹簧测力计也叫弹簧秤,是一种测量力大小的工具。
环节一:认识弹簧测力计
(1)指出提环、弹簧、指针 、刻度板、挂钩等部分的名称。
(2)说出弹簧测力计各部分结构的作用 。
(3)说出弹簧测力计的使用步骤 ,以及“调零 ”、“平视”、“量程”等注意事项。
环节二:用弹簧测力计测量力的大小
1.体验:用手慢慢拉动挂钩,分别使指针指向1N 、2N、5N等,感受不同大小的力。
2.小组使用弹簧测力计测量钩码、笔 、橡皮、书包、剪刀等物体的重力大小,并记录在活动手册P10《用弹簧测力计测量物体拉力大小的记录表》中 。
3.学生汇报交流使用弹簧测力计过程中碰到的问题和测量的结果。
本节课学生对于弹簧测力计很感兴趣 ,在环节一的时候有部分学生在拿到测力计时就迫不及待测量身边的物体。为此我在下一个班级分发弹簧测力计前,强调实验规则 。但也还是有个别学生直接就拿来测量水杯。哎……
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