初中地理中考考点必背 高分学生都在背

地理知识又多又杂 ,但是如何提高地理成绩呢?下面我整理了初中地理中考考点,供大家参考!

中考地理常考考点有哪些

1.地球的形状和大小

地球是一个两极略扁的不规则球体,它的平均直径为6371米 。

2.纬线与纬度

在地球仪上 ,顺着东西方向 ,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线,赤道最长 ,往两极逐渐缩短,最后成一点。纬线指示东西方向。

3.经线和经度

在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线 ,也叫子午线 。所有的经线都是半圆状;长度相等,指示南北方向 。

20°W和160°E的经线圈,是划分东 、西半球的界线。

4.地球自转与昼夜交替

地球绕地轴不停地自西向东旋转 ,这叫做地球自转。自转一周的时间大约是24小时,也就是一天 。自转产生了昼夜交替。

5.地球公转和季节变化

地球在自转的同时,又围绕着太阳自西向东公转 ,公转一周的时间就是一年。地球的公转,产生了季节变化 。

6.五带的划分

回归线是热带和温带的分界线。极圈是寒带和温带的分界线。 热带在南北回归线之间,温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区 ,一年中没有极夜和极昼的现象 ,四季变化明显 。 寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区,有极夜和极昼的现象。

7.地图三要素

比例尺、图例与注记。

8.海拔和相对高度

地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔 。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9.等高线

把海拔高度相同的各点连接成线 ,就是等高线。

10.世界海陆的分布

地球上海洋面积占了71%,而陆地面积仅占29% 。

11.陆地地形

分为山地 、平原 、高原、盆和丘陵五种基本类型 。

12.促使地形变化的力量

地球内部所产生的作用称为内力作用,如地壳运动、火山 、地震等 ,都是地球内力作用的表现形式。来自地球外部的力叫做外力作用,如流水、风、海浪和冰川等。

13.天气和气候

天气是一个地方短时间里阴晴 、风雨、冷热等的大气状况 。气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。

14、气温的变化

一天当中 ,陆地最高气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后。

15.世界气温的分布

世界气温从低纬度向极地逐渐降;同纬度的海洋和陆地,夏季陆地气温高,海洋气温低 。冬季相反。气温还受地势高低的影响 ,海拔大致每升高100米,气温约降低0。6℃ 。

16.世界降水量的分布

一般规律:赤道附近地带降水多;两极地区降水少;南 、北回归线两侧,大陆西岸降水少 ,大陆东岸多;中纬度沿海地区降水多 ,内陆地区降水少。

17.热带主要气候类型

①热带雨林气候

②热带草原气候

③热带季风气候

④热带沙漠气候

18.温带的主要气候类型

①温带和亚热带季风气候

②地中海气候

③温带大陆性气候

④温带海洋性气候

19.自然资源

对人类有利用价值的土地、阳光、水 、矿产、森林等,都是自然资源。按其形成的特点,可以分为两类:一类是可再生资源;一类是非可再生资源 。

20.土地的利用类型

土地的利用类型可分为耕地、林地 、草地 、建筑用地等类型。

21.土地资源的分布

温带湿润的平原地的地势平坦 ,是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区,保留了大片的针叶林和雨林 。热带和温带半干旱地区草地面积广阔,是世界畜牧业的主要分布区 。

22.地球上水资源的分布

地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。

23.森林

人们把森林叫做“大自然的总调节室 ”。世界有森林面积40亿公顷 ,绝大部分分布在北半球 。

24.世界上的铁矿

主要分布在俄罗斯、马西 、国、澳大利亚、印度 、加拿大和美国。煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部。 中东地区约占世界石油储量的一半还多 。

25.各大洲人口

非洲是世界人口增长速度最快的大洲,其次是南美洲,欧洲的人口增长速度最慢。

26.人口迁移主要以三种形式为主。

第一种是科技移民 ,第二种是劳动力输出,第三种是国际难民迁移 。

27.世界人口的分布

亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部的人口最为稠密,人口稠密的地区主要位于中低纬度近海的平原地带。

28.城市人口

世界上发达国家人口的70%以上为城市人口 ,发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。

29.世界的人种

白种人、黄种人 、黑种人 。

30.世界上的国家

世界上有190多个国家,面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约为960万平方千米居第三位。最小的是梵蒂冈 。

31.领土

国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空,总称为领土 。

32.七大洲和四大洋

七大洲:亚洲 、非洲、南极洲、南美洲 、北美洲 、欧洲、大洋洲。

四大洋:太平洋、大西洋 、印度洋、北冰洋

如何提高初中地理成绩

有人说 ,“没有地图就没有地理学”。可见 ,地图对于地理的重要性 。种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,因此,学会用好地图是提高地理成绩的关键。那么如何才能用好地图呢?我们要从三个方面说起:

首先 ,养成良好的读图 、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中,在地理学习中,我们要做到左图右书 ,地图就是知识的骨架、是知识的脉络,掌握了地图,就能从中发现规律 ,如果长期坚持,不仅能发现地理学科的美,更能让知识与地图相结合 ,形成良性循环,进而让地理变得更简单 。

其次,要掌握正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的 ,读图要注意先后顺序 ,先观察什么 、再观察什么,这样才能一层一层把复杂的地图拆分开,不会漏掉细节。通常我们在读图、用图的时候会经过:获取信息、分析地图 、说明原理三个步骤 。

有关地理中考的重点内容和考题(带答案)

七年级上册

第一章 地球和地图

一、地球和地球仪

1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)

⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米

⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片 ,是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙 。

2 、地球的模型——地球仪

⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

3 、纬线和经线(P5中的图1.7)

⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 。

⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 。

⑶地轴:假想的地球自转轴。

⑷两极:地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点:

特 点 经 线 纬 线

形状特征 半圆 ,两条相对应的经线组成经线圈,把地球平分为相等的两个半球 圆,每一条纬线自成纬线圈

长度特征 经线长度都相等 纬度相同 ,长度相等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点

指示方向 南北方向 东西方向

⑹特殊的经、纬线

①特殊纬线

赤道——是最长的纬线 ,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线 。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线

②特殊经线

0?经线——也叫本初子午线 ,是经度的起始点 ,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大致与“国际日期变更线 ”一致

20°W——以东是东半球 ,以西是西半球,160°E——以东是西半球,以西是东半球

⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W 、160°E。

⑻经度和纬度的变化规律:

(西经) (东经)

10°

20°

180°

10°

20°

180°

愈向西愈大 愈向东愈大

10°

10°

20°

20°

90°

90°

赤道

4、利用经纬网定位

⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格 。

⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。

二、地球的运动

1 、地球的自转(P9中的图1.15)

⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。⑵方向:自西向东 。 ⑶周期:一天(约为24小时)。

⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差

2、地球的公转(P11中的图1.19)

⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。⑵方向:自西向东 。⑶周期:一年(约为365天)。

⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°

⑸产生的现象:

①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;②同一地点 ,太阳高度角的变化;

③同一地点,昼夜长短的变化;④同一地点,不同季节太阳光热不同 ,即春夏秋冬四季形成。

⑹二分二至:春分日(3月21日前后) 、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)

⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反):

3 、4、5三个月是春季;6、7 、8三个月是夏季;

9 、10、11三个月是秋季;12、1 、2三个月是冬季 。

热 带

北温带动

南 温 带

北 寒 带

南 寒 带

有极昼极夜

有极昼极夜

有阳光直射

无极昼极夜、直射

无极昼极夜、直射

90°

90°

(北极圈)66.5°

(南极圈)66.5°

(北回归线)23.5°

(南回归线)23.5°

(赤道)0°

3 、地球的五带(P12中的图1.20)

三、地图

1、地图的基本要素(地图三要素)

⑴比例尺

①概念:图上距离与实际距离之比

②表现形式:数字式 、文字式、 线段式

⑵方向的判读:

①一般地图:面向地图上北下南、左西右东

②有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方

③有经纬网的地图:根据经纬网定方向 ,经线指示南北方向,纬线指示东西方向

⑶图例和注记

①图例:用来表示地理事物的各种符号 。

②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言 ”。

③常用图例:(P14中的图1.24)

铁路 国界 山峰

2 、地形图的判读

⑴地面高度的计算方法(P16中的图1.27)

①海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。

举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米 ,吐鲁番盆地海拔-155米

②相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离 。举例:旗杆高出地面15米

⑵地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。

等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。

等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线 。

⑶等高线地形图的判读:(P16中的图1.29)

①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏 ,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。

②根据等高线形状判断地形类型:山顶 、山脊 、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖 。

⑷陆地上的五种基本地形:平原 、高原、山地、丘陵 、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上 ,绿色表示平原、蓝色表示海洋、**表示高山高原 、白色表示冰川 。

3、从地图上获取信息

⑴地图常见种类:导游图、交通图 、政区图

⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:

表示范围的大或小 表示内容的详或略

大比例尺 小 详细

小比例尺 大 简略

在图幅一样大的情况下,选取的比例尺越大,反映的实地范围越小 ,反映的地理信息就越详细;反之亦然。

第二章 陆地和海洋

一、大洲和大洋

1 、地球?水球?

⑴地球表面陆地面积占29%,海洋面积占71%,概括为“七分海洋 ,三分陆地”。

⑵分布:陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球 。

⑶中国载人航天历程:2003.10.15,杨利伟 ,神舟5号飞船;2005.10.12,聂海胜 、费俊龙,神舟6号飞船;2008.9.25 ,翟志刚、刘伯明、景海鹏 ,神舟7号飞船 。

2 、七大洲和四大洋

⑴关于海洋、陆地的基本概念:(P28中的图2.5)

概念

大洲 大陆和它附近的岛屿

大陆 面积广大的陆地

岛屿 面积较小的陆地

洋 海洋的中心部分

海 是洋的一部分,位于大洋边缘,面积较小 ,靠近大陆

海峡 沟通两个海洋之间的狭窄水道

⑵海陆分布大势:

①六块大陆:亚欧大陆、非洲大陆 、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆 、南美大陆。

②七大洲:亚洲、非洲、北美洲 、南美洲、南极洲、欧洲 、大洋洲(P29中的图2.6)

③四大洋:太平洋 、大西洋、印度洋、北冰洋。

④大洲分界线:(P30中的图2.7)

亚 、欧:乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡(沟通黑海和地中海) 。

亚、非:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。南、北美:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。

亚 、北美:白令海峡 。

⑶亚洲是最大的洲;欧洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的洋。南极洲是跨经度最广的大洲;北冰洋是跨经度最广的大洋。

二、海陆的变迁

1、沧海桑田

⑴现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的

⑵原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因,此外人类的活动也会引起海陆的变化 。

⑶举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。

2 、海陆轮廓形成的两大学说

学说名称 学说内容 主要证据

大陆漂移学说 ①2亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆 ,周围是一片汪洋。

②后来,大陆分裂并缓慢漂移分离,形成今天七大洲、四大洋的分布状况 。 ①大陆轮廓的吻合性

②拼合大陆几种古地层的相似性

③拼合大陆几种生物的相近性

板块构造学说 ①由岩石组成的地球表层不是整体一块 ,而是由板块拼合而成。

②各大板块处在不断的运动之中。

③板块内部比较稳定,边缘交界处比较活跃,多火山、地震 。 ①阿尔卑斯山脉 ,喜马拉雅山脉的形成 。

②东非大裂谷,红海的形成与变化。

③大西洋的扩张。

注意:

①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说 ”的基础上发展而成的,是目前最被普遍接受 、相对完善的一个学说 。

②六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块 、太平洋板块 、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。(P37中的图2.19)

③由板块运动引起的两大地震带是:地中海——喜马拉雅山地震带;环太平洋地震带 。

第三章 天气与气候

一、多变的天气

1、天气及其影响

⑴含义:是一个地方短时间里阴晴 、风雨、冷热等大气状况。

⑵特点:短时间(时间)、相差大(空间) 、变化大(变化)

⑶影响:天气对交通、生活、农业生产 、军事等人类活动有着深刻的影响。

2、明天的天气怎么样?

⑴天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析 ,发布将要出现的天气状况 。

⑵天气预报的制作过程:

世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

⑶天气预报的形式:电视、报纸 、互联网、广播、手机短信 、打电话

⑷天气预报的内容:

①卫星云图:蓝色表示海洋 、绿色表示陆地、白色表示云区

②城市天气预报:说明一日内阴晴、风 、气温和降水等常规情况 ,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪 、冰雹、大雾等特殊预报。

⑸常用的天气符号(P46中的图3.6)

3、我们需要洁净的空气

评价空气质量的方式:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。污染指数小 ,对人体健康有利;污染指数大,对人体健康有害 。

空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况

一级 1~50 优

二级 51~100 良

三级 100~200 轻度污染

四级 200~300 中度污染

五级 >300 重度污染

二 、气温和气温的分布

1、气温与生活

⑴气温:空气的温度,常用℃表示。

日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数

月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数

年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)

⑵对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食 、住房、农业和交通等。

2、气温的变化

⑴日变化(P51中的图3.12)

①概念:以一天为周期的气温变化 。

②变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(14时)左右 ,最低气温出现在日出前后 。

③气温日较差=最高气温-最低气温

⑵年变化(P51中的图3.13)

①概念:以一年为周期的气温变化。

②变化特点:南北半球气温的变化正好相反。

陆地上:北半球气温7月最高,1月最低;海洋上:北半球气温8月最高,2月最低 。

③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温

⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。

⑷气温年变化曲线图的绘制方法:一横月 、二纵温 、三定点、四连线

3、气温的分布

⑴等温线:气温相同的点的连线。

⑵表示:世界各地冷热不同 ,通常用等温线图来表示 。

⑶影响因素:纬度位置 、海陆位置和地形

⑷分布规律:

①纬度差异:一般低纬度气温高,高纬度气温低。(P53中的图3.17)

②海陆差异:同纬度地带夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。

③垂直变化:随海拔升高气温降低 ,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃ 。

⑸等温线图的判读:

①等温线封闭,中心气温高的为高温中心 ,中心气温低的为低温中心。

②等温线密集的地方 ,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。

⑹世界“热极”撒哈拉沙漠,世界“冷极”南极大陆 。

三、降水和降水的分布

1、降水与生活

⑴降水:从大气中降落的雨 、雪、冰雹等统称为降水 ,其中降雨是降水的主要形式。

⑵测量:测量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的单位一般为毫米。

⑶对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等 。

2 、降水的季节变化(P55中的图3.19)

⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况 。

⑵降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形

⑶主要降水类型:对流雨 、地形雨、锋面雨。

3、降水的分布(P56中的图3.21)

⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。

⑵表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示 。

⑶影响因素:纬度位置 、海陆位置和地形

⑷分布特点:

①赤道附近降水量较丰富 ,两极地区降水少;

②南 、北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;

③在温带地区 ,沿海地区降水较多,内陆降水较少;

④山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。

⑸世界“雨极 ”乞拉朋齐 ,世界“干极”阿塔卡马沙漠。

四、世界的气候

1、气候的地区差异

⑴气候:是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大 。例如,昆明四季如春等。

⑵气候的两个要素:气温和降水。

⑶气候与天气的差异:

时 间 变 化 情 况

天气 短时间 时刻在变

气候 长时间 相对稳定 ,一般变化不大

生物复习提纲

一.生命起源过程:

原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物

原始大气的成分:甲烷(CH4) 、、氨气(NH3)、氢气(H2) 、水蒸气(H2O) 。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。

原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇宙射线)

二.米勒实验示意图:

比较法:根据一定的标准 ,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。

三.生物进化是指生物与生存环境的相互作用中,总是一代又一代地发生着改变 。生物进化的最直接证据是化石 ,它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体  、遗物 和遗迹 。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)

越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;

越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

四.马的进化过程

年代:5000万年前→4000万年前→2000万年前———→现今(现代马)

体型:似狐狸——→似羊——……→现代马

四肢:短小———→稍长————→较长—…… →现状

足趾:4趾———→3趾 ————→中趾较其余趾发达→中趾着地,侧趾退化

生活环境:树丛———→灌木林——…… →干旱草原

五 、鸟类化石

始祖鸟似鸟类的特征:体表覆盖羽毛,前肢变为翼 ,后肢有四趾;

始祖鸟似爬行类的特征:两翼前端生有三个趾爪,口腔长有牙齿,尾长并长有尾椎骨 。

六、地质年代与生物进化历史表 。见课本P11

地质年代—分为太古代、远古代 ,古生代 、中生代 、新生代。

寒武纪:三叶虫时代,寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先;中生代:恐龙时代。

在地质年代早期只有最简单的生物,越是地质年代晚期 ,生物种类越多和现存生物也较接近;这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物,生物经历了由漫长的演变过程 。

七.生物进化历程:

原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物(植物进化系统树)

单细胞动物(原生动物)……→无脊椎动物……→原始脊椎动物 ……→脊椎动物(动物进化系统树)

八.生物进化趋势 :从低等到高等,从简单到复杂 ,从水生到陆生。

九.达尔文—生物进化的自然选择学说

主要内容:过度繁殖:生物的生殖能力很强 ,后代数量庞大;

遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型;

生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件;

适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰 。

概念:在生存斗争中 ,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。

过程:自然选择是通过生存竞争实现的 ,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化 。

(人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗 、金鱼、毛质好的绵羊等。)

解释自然选择例子: 1、 在未污染区,树干是灰色的 ,与灰色桦尺蛾的颜色相近,与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少 ,生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少 。

2 、在污染区 ,树干是黑色的 ,与黑色桦尺蛾的颜色相近,与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少 ,生存机会较多;灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。

直接原因:被捕食的数量

间接原因:是否具有保护色 。(记忆:在**区 ,树干是黑色的,与甲虫的颜色相近)

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    航遥 2025年10月29日

    我是言希号的签约作者“航遥”

  • 航遥
    航遥 2025年10月29日

    本文概览:地理知识又多又杂,但是如何提高地理成绩呢?下面我整理了初中地理中考考点,供大家参考! 中考地理常考考点有哪些 1.地球的形状和大小 地球是一个两极略扁的...

  • 航遥
    用户102907 2025年10月29日

    文章不错《初中地理中考考点必背 高分学生都在背》内容很有帮助

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